8 de agosto de 2008

Aroma de mujer

El sentimiento no es exclusivo de ningún género.
Cada vez son más las mujeres que concurren a las canchas de fútbol y que son partícipes de acontecimientos deportivos. Ya sea como espectadoras o como atletas, las mujeres hablan de deportes sin tapujos. En la cancha se puede apreciar como las damas siguen a su equipo y están al tanto de todos los sucesos deportivos.
Cuando una mujer va a la cancha, muchos son los prejuicios que giran en torno al género. Que no saben nada, que no entienden sobre tácticas, que gritan por hacerlo, que sólo van a ver jugadores lindos.
Sin embargo, el sentimiento que tiene un hincha de fútbol nada tiene que ver con ser hombre o mujer. En los últimos años son muchas las mujeres que siguen los campeonatos de su club fecha por fecha.
Es público que muchas damas saben mucho de deporte y que están a la par de cualquier hombre para discutir acerca de un partido.

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7 de agosto de 2008

Camino a la solidaridad

Javier Adelmar Zanetti nació el 10 de Agosto de 1973 en Buenos Aires, Argentina. Hincha confeso del Club Atlético Independiente, probó suerte en el conjunto del cual simpatiza, pero no la encontró ya que su físico no era el indicado.
Debutó en Talleres de Remedios de Escalada donde luego de realizar las divisiones inferiores, debutó en 1992 en el primer equipo cuando este participó en el Torneo de la Primera B Nacional.
Un año después pasó a Banfield donde ahí si logró debutar en la Primera División A. En el conjunto del “taladro” estuvo solo dos años, ya que en el 95 y después de 4 goles en 66 partidos, fue transferido sin escalas al Inter de Milán. Hoy es el capitán, indiscutido líder y jugador símbolo de la institución “nerazurra”.
Es mayor el reconocimiento que ganó defendiendo los colores del club que los logros deportivos que consiguió en estos más de 12 años. Algunos de ellos son: Copa UEFA 1998; Copa Italia 2005 y 2006; Supercopa de Italia 1995 y 1996; y el Scudetto 2007.

El “Pupi” Zanetti forma parte de los seleccionados argentinos desde su debut con la celeste y blanca allá por el año 1994. De la mano de Passarella obtuvo el Panamericano de 1995, la Medalla de Plata de los Juegos Olímpicos de Atlanta ’96 y participó del Mundial de Francia 1998. Con Bielsa fue a la Copa del Mundo de 2002 y a la Copa América de 2004 en Perú. Con al llegada de Pekerman su vinculo con la Selección se quebró pero volvió cuando regresó al seleccionado Alfil Basile, con quien participó de la Copa América de Venezuela 2007.
Algunos datos de este fantástico jugador argentino: Es el hombre con mas presencias en la Selección Argentina con 115 encuentros; tiene mas de 500 partidos con el Inter de Milán; tiene 34 años y todavía le queda resto.
Como si fuera poco, comanda junto a su mujer Paula, la fundación “Por un piberio integrado” (PUPI) en la que ayuda a chicos de la calle.


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6 de agosto de 2008

Las presiones de los padres y del entorno

Los autores de este libro son todos profesionales especializados en Psicología del Deporte, brindan un aleccionador panorama acerca de cómo encarar la relación como padres de deportistas, especialmente si estos se hallan atravesando el turbulento período de la adolescencia, a la que se deben sumar las vivencias y el tan especial sentir que rodea a quienes se hallan inmersos en la práctica de un deporte.
Si bien la obra está pensada y escrita para el ámbito del fútbol; Marcelo ROFFE, ha sido un gran colaborador en las selecciones juveniles de la Asociación del Fútbol Argentino, el carácter universal de los principios expuestos, la hace extensible a cualquier rama de la actividad deportiva.
En el prologo se afirma: “Hoy se juega menos, se disfruta menos y se aprende menos, pues cada día el triunfo, obtenido a cualquier precio, es el único valor sustentable. Poder disfrutar del deporte, a través del juego, paso a ser un pensamiento naif y descolgado de la realidad”.
Más adelante, y ya en clara alusión a los padres, encontramos:“ser padre es no querer ser otra cosa que eso. Es aceptar las limitaciones, el paso del tiempo sin conflicto y compartir con nuestros hijos los maravillosos momentos en que estamos juntos sin otra pretensión”.“Se presiona a un chico cuando se le exige más de lo que puede dar”.
Podríamos resumir estas dos ideas centrales partiendo de la base que a veces como padres, se cree en la confusión de pretender que los hijos realicen o logren cosas que representan frustraciones del pasado para ellos, y de esta forma se le induce al joven a pensar que ganar es lo único que tiene valor, y de esta manera se van acelerando los tiempos de la evolución natural, todo lo cual a la postre produce un resultado de signo totalmente opuesto al esperado: el joven comienza a sentir que no es útil, que no está a la altura de las responsabilidades que se le asignan y finalmente, ingresa en una zona de declinación de su actividad deportiva, por cuanto “si no hay placer lúdico no se puede sostener el proceso de aprendizaje y este no podrá ser volcado en lo competitivo. “La necesidad de triunfo asfixia, y el logro se aleja, pues la capacidad de pensar libre y creativamente y la capacidad de movernos...se achican notablemente”
Así, el logro, no es una variable dependiente exclusiva de los triunfos, sino que tiene como principales fuentes de alimentación la convicción el sentido de competencia y el apoyo recibido desde los demás (padres, entrenadores, compañeros, amigos, etc.).
Hoy se reconoce, casi de manera unánime, que el deporte ha pasado a desempeñar un papel muy importante como punto de encuentro entre padres e hijos, dado que se comparten intereses y se favorece de manera directa un acercamiento entre los mismos, tanto más trascendente cuando nos situamos en el período de socialización del niño (desde los 5 hasta los 12 años aproximadamente).
Entre uno de los elementos resultantes más importantes de esta fase del crecimiento, está el adquirir la capacidad de poder optar y tomar decisiones por sí mismos, ya sea basadas en experiencias propias o surgidas de la observación o imitación de la conducta de los demás.
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¿Placer o esclavitud?

La actividad deportiva es un factor clave para el crecimiento de los niños y niñas. El deporte es salud y al mismo tiempo, es un agente socializador de importancia. Cuando los chicos comienzan a hacer deportes empiezan a relacionarse con otros niños y niñas, a reunirse con sus pares. El deporte permite poner el cuerpo en acción, moverse y así, expresarse. Es, fundamentalmente, juego, e incluye un espacio para la competencia. Al practicar deportes los chicos aprenden a incorporar reglas jugando a ganar y a perder, y viceversa.
La socialización empieza a partir de los cinco años hasta los once o doce, en esta etapa los chicos empiezan a incluir al otro y tenerlo en cuenta para distintas actividades. Algunas características son que los chicos tienen la posibilidad de incorporarse a grupos para compartir tareas y juegos generándoles un espíritu cooperativo. También el aprendizaje de habilidades y destrezas técnicas, el saber competir, tomar decisiones por sí mismo. Además poder responder a consignas de maestros derivadas en el proceso de enseñanza.
Pero que sucede cuando el juego deportivo está estructurado en función del éxito, cuando lo que importa son los resultados y el principio rector es ganar a cualquier precio, el juego deja de ser tal y la lucha por la victoria se convierte en un sufrimiento. Así, jugar a la pelota, nadar, practicar tenis, aprender a dar grandes saltos, tacklear a un compañero, de divertid no tiene nada.

¡Mirá, te hice socio del club de mis amores, al que me llevaba el abuelo! ¡Feliz cumple. Te traje el equipo completo de regalo!. Y… ¿aprendiste a hacer jueguito? ¿Le vas a dedicar el triunfo de hoy a mamá?, ¿Cómo que empataron?, ¿Por qué te dejaron en el banco?, ¿Querés dejar el entrenamiento?, ¿No te gusta más el fútbol?


Incentivados por sus padres, los chicos comienzan a ir al club, a desarrollar destrezas y a gozar del juego del deporte, pero muchas veces, pasado un tiempo, esos mismos niños empiezan a poner excusas para no ir a la práctica: dicen que están cansados o que no tienen los botines que necesitan. Los papás, desorientados, dolidos también por el bajo rendimiento y la negatividad de sus hijos a seguir 'jugando', no logran ver que sus niños están queriendo decirles de alguna manera que algo no anda bien en ese juego.

Vivimos en una sociedad exitista, lo único que importa es ganar, los chicos reciben estos mensajes desde las publicidades de los canales infantiles, no se los invita a tomar la leche para jugar, se les propone tomar la leche para ganar, y muchos veces los padres, 'sin querer queriendo', incentivan esto.
Los padres pueden ser una guía y un agente motivador tanto como un factor de presión. Podemos graficar dos tipos de miradas de padres: uno, el que le pregunta al hijo luego de un partido: ¿te divertiste?, y el otro que pregunta: ¿ganaste? Lo fundamental, como padres, cuando nuestros hijos se inician en la actividad deportiva, es acompañarlos. Muchas veces los padres, aún con las mejores intenciones, proyectan en los hijos su ansiedad, los objetivos cambiados, las propias frustraciones y se convierten en una presión que resulta un fuerte obstáculo tanto para la diversión como para el desarrollo deportivo y humano de ese chico

Ganar, ¿siempre ganar?
Desde el comienzo de los tiempos el hombre -occidental- ha pretendido, y buscado, ganar, en el deporte, en el arte, en la guerra, en la política. En nuestros tiempos, el éxito, la fama, la gloria, la victoria se imponen como ejes rectores de la vida toda. Y los niños, aún desde la más temprana infancia, no están exentos de los mensajes exitistas.
El problema en la actualidad es que se confunde la victoria, por la que constitutivamente se lucha en el deporte, con la fama y el dinero. Pero el ser famoso y mediático, tener dinero, no garantiza la felicidad.
Si no nos olvidamos que ganar es lo único, no vamos a hacer otra cosa que transmitir ese mandamiento. Callejón sin salida para los chicos. No obstante, el ser humano por estructura, es competitivo. No importa a qué juegue uno siempre quiere ganar, nadie juega para no ganar el tema es que eso no esté en primer plano, el eje hay que ponerlo en el buen desempeño, que ganar sea una consecuencia y no una causa, y más aún en edades formativas.

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5 de agosto de 2008

Equinoterapia - Terapias con caballos


Además de todas las bondades conocidas del caballo ahora se agrega el poder de curación de algunas discapacidades humanas.Se ha descubierto que la equinoterapia permite recuperaciones rápidas y asombrosas ante algunas enfermedades de diverso origen, como pueden ser las limitaciones físicas y mentales.
A través de un método natural, la equinoterapia posibilita el fortalecimiento de los músculos restaurando la movilidad perdida, así como también se ha descubierto que ayuda a resolver problemas emocionales a las personas.
Esta nueva terapia posibilita la rehabilitación natural de los hombres y mujeres que sufren todo tipo discapacidades. Desde hace varios años, las personas discapacitadas han podido ganar un lugar en el mundo del deporte porque pudieron mostrar que a pesar de sus dificultades, tanto físicas como mentales, el esfuerzo, la responsabilidad y el empeño prevalecen.

Hasta hace un tiempo era difícil imaginar que alguien que se encontrara en silla de ruedas pudiera montar un caballo, sin embargo, ahora es posible gracias a la equinoterapia fortalecer los músculos, mejorar el equilibrio y la coordinación, como así también aumentar la autoestima.
En el ámbito deportivo los usan cuatro grandes grupos:
* Los discapacitados del aparato locomotor (los que tienen dificultad para caminar, por ejemplo amputados, quienes están en silla de ruedas, etc.)
* Los discapacitados mentales (retraso madurativo, psicóticos, autistas, esquizofrénicos)
* Los que padecen problemas sensoriales (ciegos, sordos, mudos)
* Los que sufren parálisis cerebral, y también los cuadripléjicos.



Por ejemplo, para los chicos Down –o con problemas mentales- que están acostumbrados a recibir órdenes, la equinoterapia les permite decidir por sí mismos y tener un dominio total sobre el caballo.
En el caso de dificultades físicas, esta terapia muchas veces logra salvar a la persona de una operación quirúrgica porque los músculos que se ponen en funcionamiento al andar a caballo son los mismos que se usan para caminar.
Cómo surge y qué busca esta terapia
Más allá de estos beneficios, para la Asociación Argentina de Actividades Ecuestres para Discapacitados (A.A.A.E.P.A.D), lo más importante es la sonrisa, y la felicidad que tienen chicos y grandes al andar a caballo.
La idea de esta actividad para discapacitados nació en la Argentina cuando a María de los Ángeles, su fundadora, le amputaron una pierna a causa de un cáncer. A pesar del trance no se dio por vencida, quiso hacer deportes y siguió nadando como antes, sin olvidar su pasión y adoración por los corceles.
Como hubo progresos en su propia dolencia, pidió permiso para llevar a pasear a los chicos con discapacidad, entonces percibió que el ejercicio de montar podría ser una terapia.
Trotes saludables: al principio fueron menos de diez alumnos, ya que la actividad no estaba muy difundida, pero actualmente son más de cien. Las clases de equitación se hacen en el Hipódromo de Palermo, donde tienen diecisiete caballos, dos instructores, un auxiliar de pista permanente, el encargado de darle de comer a los animales y un empleado administrativo. Además hay voluntarios que deben hacer un curso de capacitación en la especialidad.
Para enseñar la equinoterapia, es importante que los docentes tengan un título habilitante y se hayan especializado en el tratamiento terapéutico con caballos para discapacitados, ya que el hecho que sepan de equitación no los habilita para esta delicada actividad. Otro de los factores fundamentales es que no se trabaja con cualquier caballo o cualquier montura, ya que se deben adaptar para cada caso.
Día a día la equinoterapia crece y se difunde porque provoca cambios rápidos y favorables en las personas que la practican. Hay personas que asisten con una discapacidad mental leve y moderada y desde que realizan esta actividad adquirieron mucha seguridad, el hecho de tener el dominio sobre el caballo los hace sentir más decididos, además de disfrutar. No hay que tenerle miedo a la palabra discapacidad. No solamente produce cambios en los discapacitados, sino también en todo el ámbito familiar.
La experiencia muestra que nunca hay que bajar los brazos y que este tratamiento es una herramienta útil, que cuenta con el apoyo de médicos clínicos, kinesiólogos y neurólogos.

Asociación Argentina de Equinoterapia(AADE) -
http://www.aade.org.ar/index1.htm
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3 de agosto de 2008

Partido de estrellas

El Club Atlético River Plate en conjunto con la Asociación Civil Íntegra realizaron una jornada de Fútbol 5 denominada “Fútbol con Estrellas”, la misma se llevo a cabo en el Microestadio del Club el sábado 2 de agosto, ante más de 1500 personas. El objetivo fue recaudar fondos y concientizar a la sociedad en torno al problema del uso y abuso de drogas bajo la consigna “Todo Adicto Puede Recuperarse”.
El evento contó con la participación de jugadores de Primera División, Actores, Músicos y Personalidades de la cultura y el espectáculo, además de la gente que colmaron las instalaciones del conjunto millonario dando un marco muy colorido.
'Íntegra' es una organización civil sin fines de lucro que surgió a fines del 2007 para incidir en el problema social de la drogadependencia. Su trabajo parte de la premisa de que la adicción es una enfermedad involuntaria, individual y social, que sólo puede ser abordada desde una mirada que integre la dimensión personal, familiar y comunitaria. Marcela Kloosterboer es la madrina de Integra y su director es Ignacio O´Donnell, Sociólogo y Magister en Tratamiento de Adicciones.

Personalidades que participaron del evento: Cristian Díaz, Agustín Pelletieri, Luciano Pereyra, Pablo Muney, Daniel Tognetti, Gustavo López, Andrés Jiménez, Manuel Moretti, Nazareno Casero, 'Nacho' Goano, Martín Morel, Juan Menseguez, David Bolsoni, La Mosca (Guillermo Novelis), Matias Sanchez, Mercado, Hilario Navarro, Nito Artaza, German Tripel ”Tripa”, Blanco, Joe Fernández, Tano conductor del programa Banda Soporte, Mariano Juan, Walter Acevedo, Juanky Jurado el arbitro fue Ángel Sánchez. La conducción del evento estuvo a cargo de Enzo, la vos del estadio de River y de Walter Leiva del Canal de la Musica.
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18 de julio de 2008


La fundación Lu.Ca.S se concreta gracias al trabajo de un grupo de amigos y profesionales de la ciudad de Lujan - 65 Km de Capital Federal. El objetivo primordial es asistir a jóvenes preadolescentes en situación de vulneración de sus derechos. Trabajando en su protección y formación integral a través de diversas actividades para que logren un futuro con igualdad de oportunidades.
Para lograr una integración social en nuestra comunidad las herramientas que utilizan son las del deporte y la educación. Logrando a través de ello un cambio en la conciencia colectiva que sirva para prevenir la marginalidad en algunos sectores de la población. El deporte es un instrumento formador de valores positivos. Desde la fundación lo promueven desde su práctica, es una actividad que estimula el desarrollo personal, que brinda contención y pertenencia a los niños y adolescentes que participan en él, que permite la inclusión de valores tales como la solidaridad, el compañerismo y el esfuerzo, elementos indispensables para hacer de ellos hombres y mujeres de bien. En lo educativo acompañan y fortalecen la función de sus familias facilitando el traslado a la escuela formal, complementan en contra turno con actividades de apoyo escolar, estimulación intelectual, educación física y música. En el plano Psicológico, Psicopedagógico y Social, se ofrece un seguimiento realizado por los profesionales de la Fundación, buscando recuperar los, retrasos madurativos o emocionales, facilitar los aprendizajes y prevenir el fracaso escolar y social.

Dentro de la fundación se realizan actividades que garantizan la formación de los niños y jóvenes, colaborando con su alimentación en aquellos casos que se encuentren en estado de riesgo por el contexto socio-cultural en el que viven. En el área salud se propone llevar adelante un plan de asistencia sanitaria total para los niños que dependan de la Institución.
Se fomenta la reinserción de niños y adolescentes en estructuras que los contengan. Aquí la actividad deportiva es la herramienta de contención e integración. El deporte recreativo constituye un instrumento valido para incorporar a quienes han sido marginados pero que aún pueden encontrarse contenidos en espacios deportivos sociales.
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16 de julio de 2008

El Psicólogo en el fútbol amateur

El trabajo del profesional permite ayudar al logro del mayor rendimiento posible a la hora de la competencia, esto significa potenciar y entrenar mentalmente aptitudes psicológicas como: la confianza, la concentración, la motivación y el aislamiento de presiones internas y externas. Como así también ayudar a cohesionar al grupo, ayudar a mejorar la relación entrenador-jugadores.
A la vez puede intervenir en el área de la prevención, para evitar y/o minimizar los prejuicios que provoca en los jóvenes jugadores la deserción escolar, expulsiones, lesiones, inductores de stress y adicciones a sustancias nocivas.

La tarea del psicólogo en el deporte esta guiada por dos grandes objetivos. Uno de ellos es la prevención y promoción de la salud mental del deportista, enmarcada en el plano de «la formación» del ser humano. Y el otro es lograr el mayor rendimiento posible a la hora de la competencia: potenciar y entrenar mentalmente aptitudes psicológicas como la confianza, la concentración, la motivación, y el aislamiento de presiones internas y externas. Como así también ayudar a cohesionar al grupo, ayudar a mejorar la relación entrenador-jugadores.
Los profesionales que trabajan en el fútbol amateur, en cualquiera de las ciencias aplicadas que se trate, saben que a diferencia del alto rendimiento –profesionalismo- el eje no está puesto exclusivamente en los resultados, sino en la promoción del mayor número de jugadores posibles y bien «formados» al fútbol profesional. La mayor cantidad y calidad de semillas posibles para cosechar.
Se ha detectado en un trabajo conjunto entre psicólogos y médicos, que un porcentaje mayor del 50 por ciento de los jugadores del interior del país que estén o no parando en la pensión del club, se lesionaron durante el primer mes de su llegada.
En este tiempo de adaptación, hay dos factores causales fundamental: a) el cambio ambiental: de lugar físico (casa por pensión, pueblo por ciudad.), de relaciones interpersonales (lejanía de la familia y/o novia, cambio de amigos, cambio de colegio) y b) el cambio de ritmo y exigencia del entrenamiento: en la mayoría de los casos, mucho mayor al que venían acostumbrados.
La función del psicólogo es la de sostén, acompañamiento y asistencia, encuentra que la población que más la requiere, es la que constituyen estos jóvenes, por sus carencias afectivas, desordenes emocionales y hasta en algún caso, carencias materiales.

Lugar para recurrir si necesita ayuda:

ASOCIACIÓN DE PSICOLOGÍA DEL DEPORTE ARGENTINA
+54 (11) 4899-0337 – apda@psicodeportes.com – Bonpland 1230, Capital Federal, Argentina


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